a JU
,4. ŠTUDIJSKI: PROGRAMI IZ RAČUNALNIŠTVA IN INFORMATIKE

Z razvojem računalniške tehnologije in uporabnih področij raču-

' nalnika so se pričeli na univeržitetnem nivoju oblikovati delni
in zaokroženi študijski programi iž računalništva in informatike.
Ti programi so bili praviloma bodisi rezultat razvojno-razisko-
valnih ambicij posamezne institucije na tem področju, bodisi
odraz trenutnih potreb okolja po (relativno ozkih) strokovnih
profilih s tega področja.

Prvi poskus sistematično urejenega programa za študij računalništva
je bil objavljen leta 1968 v reviji Communication of the ACM

(Vol. II, No 3, March 1968) v poročilu z naslovom CURRICULUM. 68 -
Recomunendations for Academic Programs in (Computer Science. Po-
ročilo je rezultat večletnega dela vrste ameriških in kanadskih
računalniških strokovnjakov. in pedagogov in vsebuje konsistenten
sestav vseh elementov,. ki naj jih vsebuje fakultetni študij tega
področja. Predmeti v tem programu so razdeljeni na 3 nivoje: te-
meljni, vmesni (intermediate) in specialistični (advanced). Pro-
gram CURRICULUM 68 je bil prav gotovo najbolj dodelan program za
študij računalništva na univerzitetnem nivoju, vendar je imel v
primerjavi z drugimi do tedaj znanimi programi še nekaj prednosti:

- za vsak predmet in vsako področje programa je priložen skrbno
sestavljen izbor najboljše literature

- program omogoča izdelavo manjših zaokroženih programov oz. us-
merjenih specialističnih študijskih programov iz različnih dis-
ciplin tega področja. MA se

- program je s sistematično klasifikacijo disciplin in predmetov
vpeljal načrtnost na področje izobraževanja računalništva, kar
je imelo močan vpliv na oblikovanje novih študijskih programov
s tega področja.

Temu programu je sledila vrsta programov na ameriških in evropskih
univerzah. Med temi je zlasti zanimiv holandski modularni program,
ki ga je Ekonomska fakulteta v Subotici priredila za naše razmere.
V tem programu je jasno nakazana tendenca prehajanja iz strogo ra-
 čunalniške sfere v uporabniško sfero izobraževanja. Študent dobi
poleg potrebnih znanj o računalniku in programiranju še osnovna
znanja iz drugih področij kot so matematika, statistika, organi-
zacija dela, sistemska teorija in drugo.. Kopija programa, kl ga

je predstavil prof. S. Han na interfakultetni: konferenci ekonomskih

fakultet v Nišu 1971, je podana v.Prilogi 2.

V študijskih programih, ki sledijo se vedno bolj odraža diferenci-
acija med računalništvom in informatiko. čeprav. je pri obeh glavni
poudarek, na izkoriščanju. računalniških zmogljivosti, so študijski

programi .iz računalništva bolj usmerjeni k proučevanju računalnika
in sistemske programske opreme, medtem ko so študijski programi

iz informatike usmerjeni k uporabniku in analizi problemov prenosa
vsebinskih področij posameznih disciplin na računalniško obdelavo.